ΠΡΩΙΝΑ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ & ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ " για το πρόγραμμα «Οι 17 Στόχοι της Βιώσιμης Ανάπτυξης στο έργο του Γρηγορίου Ξενόπουλου»

10/11/2025:  ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΤΑΣΤΑΡΙΟΥ(33π) 

13^ος  ΣΒΑ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ

Τα παιδιά (Β1,Β2 ) είχαν διαλέξει τον 13ο ΣΒΑ. Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο

Αφού παρουσιάστηκε η ζωή και το έργο του συγγραφέα , μέσα στο βιβλίο του «Η αδελφούλα μου»  διαβάστηκε απόσπασμα από το  το περιβόλι του Ξενοπουλέϊκου μέσα από τις 4 εποχές λέγοντας : 

"ύστερα από το γεύμα, όσες φορές το συγχωρούσε ο καιρός-και στη Ζάκυνθο ξέρετε το συγχωρεί το λιγότερο 350 ημέρες το χρόνο, βγαίναμε στο περιβόλι μας ….το καλοκαίρι , το χώμα φρυγμένο όλο από τις κάθετες , τις φλογερές αχτίνες του ήλιου, έπινε με λαιμαργία το λίγο νερό που του έριχνε ο κηπουρός …πεταλούδες με βαριά ποικιλόχρωμα  πτερά….κωλοφωτιές εφωσφόριζαν εδώ κι εκεί ..έντομα κι ερπετά διάφορα, αμέτρητα, πολύχρωμα, πολύμορφα…..Το φθινόπωρο βροχές ορμητικές μ’αστραπόβροντα, μ’αστροπελέκια αλλά περαστικές, δροσιστικές, ευχάριστες….οι σάλιαγκοι  εγέμιζαν με τα γυαλιστερά τους αχνάρια τους τοίχους και τη γη…..Χειμώνας ..ερχόταν επιτέλους ..στο περιβόλι έβλεπες μια αφθονία από κλώνους γυμνούς, οι θάλασσες όπως λέγαμε τα αγιοδημητριάτικα , οι σπουργίτες κι οι καλογιάννοι κατέβαιναν πεινασμένοι  να σκαλίσουν το χώμα.. Άνοιξη!! Η νιότη του χρόνου!!!ο Μάης ο μορφονιός, η φύση μας μιλούσε με χίλια στόματα, με χίλιες φωνές.. Ζήσετε, σα να μας έλεγε παιδιά μου!! Ζήσετε αγαπημένα και χαρούμενα. Η αγάπη είναι η μόνη αληθινή ευτυχία σ’ αυτό τον κόσμο!!!!" 

 Στη συνέχεια η μία ομάδα έπαιξε το παιχνίδι των ερωτο-απαντήσεων για τους 17 ΣΒΑ

και η άλλη ομάδα στη βιβλιοθήκη ασχολήθηκε με το πρόγραμμα της κλιματικής αλλαγής και συγκεκριμένα κάνουμε την δράση της ΕΒΕ «Βοήθησε κι εσύ να αλλάξουμε τη γη» με την βοήθεια σχετικών  παρουσιάσεων για το τι είναι η κλιματική αλλαγή αλλά και των βιβλίων .

 

Τέλος τα παιδιά έφτιαξαν μια  αφίσα με συνθήματα ως οδηγίες για τους μεγάλους ...

Υποσχέθηκαν ότι θα δημιουργήσουν τις δικές  τους φανταστικές ιστορίες 

Ευχαριστούμε πολύ τις καθηγήτριες για την συμμετοχή στο πρόγραμμα.  

 

11/11/2025: 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ (17π)  

5οςΣΒΑ  "ΙΣΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ" 

 Τα παιδιά του Γ1  είχαν διαλέξει τον 5ο ΣΒΑ. Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο.

 στη συνέχεια διαβάσαμε αποσπάσματα από τα παρακάτω βιβλία:

 τα οποία και τα συνδέσαμε με την παλιά΄εποχή κάνοντας όμως και αντιπαραθέσεις με την σύγχρονη εποχή.

 

Στα έργα:

« Στέλλα Βιολάντη»

• · « Ο γιος του Ζαμάνου, ο ψωρίτης του ψωρίτη, ο παλιοτηλεγραφήτης, ο χαιδεμένος επήρε το αντζάρτο να μου γυρέψει τη θυγατέρα μου, εμένανε;» σελ. 22
• «Μπαμ! Ένας μπάτσος δεξιά μπαμ! Άλλος μπάτσος αριστερά έπειτα μια κλωτσιά στη κοιλιά και η Στέλλα κάτω, μισή στο πάτωμα, μισή στον καναπέ». Σελ. 26
•  «Καλά σου έκαμε…είπε η Βιλάνταινα» (η μάνα της Στέλλας) σελ. 27
•    «Ποιος σου είπε πως ορίζεις τον εαυτό σου;» (Ο Βιολάντης στην κόρη του)

 

«Τα θηλυκά  του Μουζά» 6^ος τόμος τα  Άπαντα του Γ.Ξ  « το πρώτο σχέδιο του Παύλου Μουζά, τότε που παντρεύτηκε 1871 ήταν να κάνει ένα μόνο παιδί αρσενικό!!!..έκαμε την κουτουράδα να πάρει την Στέλλα του Παναγάκη από αγάπη χωρίς πεντάρα! Άπροικο στεφάνι…κι αν περ ατσιντέντε γεννιόντουσαν θηλυκά??  Θα τα δεχόνταν σα θεική τιμωρία και κατάρα….Τελικά τον έπνιξαν τα θηλυκά πέντε τις είχε..μια μούντζα…Δεν μπορούσε να ξεχάσει πως τα θηλυκά αυτά ήταν ξένο κρέας πως προσωρινά είχαν το όνομα του και πως θα γινόταν η αιτία να μοιράσει αύριο σε ξένους τη δόλια εκείνη περιουσία του.   .Τέλος όταν ακόμη και οι δίδυμες του έκαναν αρσενικά ήταν η πρώτη φορά που έλεγε  στ αλήθεια κι ένα καλό λόγο για τα θηλυκά του!!!!!»

«Ο γιός μου κι η κόρη μου»  Η Κιάρα όμως, ας μην το ξεχνάμε , ήταν κορίτσι.. κι ενώ του αδερφού της του συγχωρούνταν όλα με καμάρι, αυτηνής τίποτα, το παραμικρό…κι έπρεπε εγώ ο πατέρας της , αν και την  αγαπούσα το ίδιο, να της φερθώ διαφορετικά παρά όπως φέρθηκα στο Νάνη.

Θα είμαστε πολύ πιο ήσυχοι «θα φορούσαμε πιο στραβά το φέσι μας» όπως έλεγε κάποτε μια ευτυχισμένη μητέρα , αν και τα δυο μας παιδιά μας ήταν αγόρια ..αλλά γιατί να συμβαίνει αυτό?? Η φύση φταίει ή η κοινωνία? ο θεός έκαμε το άδικο ή οι άνθρωποι??

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την Ξενοπούλειο βιβλιοθήκη  κι αφού έγινε μια μικρή αναφορά για τις κατηγορίες των βιβλίων, επικεντρωθήκαμε στα παρακάτω: 

  Simon de Beauvoir: Γαλλίδα φιλόσοφο η οποία έλεγε ότι αν τα κορίτσια και τ’ αγόρια μπορούσαν να κάνουν ότι ήθελαν θα ήταν πιο ευτυχισμένα.

·     Frida Kalo (1907-1954):  το σπουδαίο κορίτσι που ζωγράφιζε την ζωή και τον θάνατο με ζωηρά χρώματα παρ’ όλου την αναπηρία της.

·   Αμέλια Ερχαρτ (1897-1937) : η πρώτη γυναίκα που έκανε τον γύρο του κόσμου με αεροπλάνο!!

·   Ιστορίες για ατρόμητα κορίτσια: Σταθήκαμε στη δική μας την Ελισάβετ Μαρτινέγκου 1801-1832 η οποία έλεγε: μην με αναγκάσετε να παντρευτώ χωρίς να το θέλω…..έγραψε πολλά θεατρικά έργα γιατί αγάπησε τον διάλογο. Κατήγγειλε την γυναικεία σκλαβιά, έδινε κουράγιο και δύναμη στις γυναίκες με τα λόγια της… 

·    20 σπουδαία κορίτσια που άλλαξαν τον κόσμο: Μαλάλα Γιουσαφζάι Ακτιβίστρια από το Πακιστάν , το σπουδαίο κορίτσι που πολεμά για τα δικαιώματα στην εκπαίδευση όλων των παιδιών. Οι Ταλιμπάν έκλεισαν τα σχολεία κι εμπόδισαν τα κορίτσια να πάνε..Στις 2/10/2012 τραυματίστηκε στο σχολικό λεωφορείο και είναι η νεότερη κάτοχος βραβείου Νόμπελ.

 

Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά κι ανάλογες δραστηριότητες, όπως το παιχνίδι : 

" πάρε θέση" . Έφτιαξαν μια αφίσα με τα δικά τους συνθήματα για την ισότητα..

·      

και ενημερώθηκαν για την δημιουργική γραφή και πως θα μπορούσαν να εμπνευστούν να γράψουν και τα ίδια τις δικές τους ιστορίες για τον διαγωνισμό της βιβλιοθήκης!!!!

 Ευχαριστούμε πολύ την εκπαιδευτικό!!

 

12-11-2025 ΜΟΥΣΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

10ος ΣΒΑ "Λιγότερες ανισότητες"   

 Τα παιδιά της Α τάξης του Μουσικού Λυκείου Ζακύνθου  είχαν διαλέξει τον 10ο ΣΒΑ. Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο.

 Αφού παρουσιάστηκαν οι 17ΣΒΑ , προσεγγίσαμε το βιβλίο  «Πρόσφυγες» του Γ. Ξενόπουλου  

-(Σελ 61) για δεύτερη φορά οι δυστυχισμένοι εκείνοι είδαν τον χάρο με τα μάτια τους και δεν ήταν μόνο οι Σμυρνιοί απ’ τη πόλη ήταν και από κοντινά χωριά απ’ όπου είχαν φύγει πανικόβλητοι , είχαν αρπάξει βιαστικά ότι πρόφτασαν ότι μπορούσαν να κουβαλήσουν…..

-(σελ 66) ποιος αλήθεια απ’ τους φτωχούς εκείνους πρόσφυγες θα άρπαζε ή θα έκλεβε κάτι που κατάφερε να περισώσει ένας πατριώτης δυστυχισμένος κι αυτός πρόσφυγας που έκλαιγε το χαμένο του σπίτι, τους χαμένους δικούς του, την χαμένη του ευτυχία..

-(σελ 108) τους έδιναν συσσίτιο ..η ζωή σχεδόν στο ύπαιθρο παρουσίαζε μεγάλη αθλιότητα και δυστυχία .. μερικές νέες προσφυγοπούλες όμορφες, πιασμένες δύο δύο σουλατσάριζαν μπροστά στο γιαπί στο πεζοδρόμιο. .τα νιάτα είναι η ζωή!!

Με τα παιδιά έγινε μια σημαντική συζήτηση για όλα τα παιδιά που έχουν έρθει από άλλα κράτη και για τα δικαιώματα τους, παίξαμε το παιχνίδι των ερωτήσεων και πήραμε θέση σε ορισμένα θέματα.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την βιβλιοθήκη κι αφού ξεναγηθήκαμε έγινε η παρουσίαση συγκεκριμένων βιβλίων τα οποία αναφέρονται πάνω σε ανισότητες των λαών, καθώς και σχετικό βίντεο για τους 17 ΣΒΑ.  

 

Τα βιβλία από την βιβλιοθήκη :

·                Ρόζα Πάρκς :Αμερικανίδα υπέρμαχος των δικαιωμάτων των έγχρωμων η οποία ύψωσε το ανάστημα της μένοντας καθιστή (1955) γιατί επικρατούσε ότι μέσα στο λεωφορείο ο έγχρωμος δίνει  την θέση του στον λευκό..

·                Ζαχρά και Νικολά : Δύο παιδιά που ζούσαν σε διαφορετικές χώρες με διαφορετικές συνήθειες, εξαιτίας του πολέμου βρέθηκαν  στο ίδιο σχολείο.

·                Σκληρό Καρύδι : η ιστορία μιας προσφυγοπούλας με όνειρα!!

·             

 

 Σ     Στη συνέχεια έγινε η παρουσίαση της δημιουργικής  γραφής

 

Ττ  Τέλος με στόχο να ενημερωθούν και τα άλλα παιδιά του σχολείου τους , έφτιαξαν μια αφίσα με υπέροχα μηνύματα!!! 

·               

 ΕΕυχαριστούμε πολύ την καθηγήτρια Β.Κ

·     

13  13-11-2025: 3ο Δ.Σ ΑΜΜΟΥ 

      13^ος  ΣΒΑ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ

Τα παιδιά του  ΣΤ1 και ΣΤ2  του γειτονικού μας σχολείου,  είχαν διαλέξει τον 13ο ΣΒΑ. Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο

 Αφού παρουσιάστηκε η ζωή και το έργο του συγγραφέα , μέσα στο βιβλίο του «Η αδελφούλα μου»  διαβάστηκε απόσπασμα από το  το περιβόλι του Ξενοπουλέϊκου μέσα από τις 4 εποχές λέγοντας : 

 "ύστερα από το γεύμα, όσες φορές το συγχωρούσε ο καιρός-και στη Ζάκυνθο ξέρετε το συγχωρεί το λιγότερο 350 ημέρες το χρόνο, βγαίναμε στο περιβόλι μας ….το καλοκαίρι , το χώμα φρυγμένο όλο από τις κάθετες , τις φλογερές αχτίνες του ήλιου, έπινε με λαιμαργία το λίγο νερό που του έριχνε ο κηπουρός …πεταλούδες με βαριά ποικιλόχρωμα  πτερά….κωλοφωτιές εφωσφόριζαν εδώ κι εκεί ..έντομα κι ερπετά διάφορα, αμέτρητα, πολύχρωμα, πολύμορφα…..Το φθινόπωρο βροχές ορμητικές μ’αστραπόβροντα, μ’αστροπελέκια αλλά περαστικές, δροσιστικές, ευχάριστες….οι σάλιαγκοι  εγέμιζαν με τα γυαλιστερά τους αχνάρια τους τοίχους και τη γη…..Χειμώνας ..ερχόταν επιτέλους ..στο περιβόλι έβλεπες μια αφθονία από κλώνους γυμνούς, οι θάλασσες όπως λέγαμε τα αγιοδημητριάτικα , οι σπουργίτες κι οι καλογιάννοι κατέβαιναν πεινασμένοι  να σκαλίσουν το χώμα.. Άνοιξη!! Η νιότη του χρόνου!!!ο Μάης ο μορφονιός, η φύση μας μιλούσε με χίλια στόματα, με χίλιες φωνές.. Ζήσετε, σα να μας έλεγε παιδιά μου!! Ζήσετε αγαπημένα και χαρούμενα. Η αγάπη είναι η μόνη αληθινή ευτυχία σ’ αυτό τον κόσμο!!!!" 

 Στη συνέχεια η μία ομάδα έπαιξε το παιχνίδι των ερωτο-απαντήσεων για τους 17 ΣΒΑ

 και η άλλη ομάδα στη βιβλιοθήκη ασχολήθηκε με το πρόγραμμα της κλιματικής αλλαγής και συγκεκριμένα κάνουμε την δράση της ΕΒΕ «Βοήθησε κι εσύ να αλλάξουμε τη γη» με την βοήθεια σχετικών  παρουσιάσεων για το τι είναι η κλιματική αλλαγή και βίντεο για τους 17ΣΒΑ με τα παιδιά εφευρέτες,  αλλά και βιβλίων.

 Τα παιδιά έφτιαξαν μια  αφίσα με συνθήματα ως οδηγίες για τους μεγάλους ...

 Τέλος έγινε παρουσίαση της δημιουργικής γραφής και για τους τρόπους που μπορούν να εμπνευστούν να δημιουργήσουν τις δικές  τους φανταστικές ιστορίες !!

 Ευχαριστούμε πολύ τις δασκάλες Μ.Π και Ε. Σ για την συμμετοχή στο πρόγραμμα και για τον δανεισμό των βιβλίων από τα παιδάκια τους!!!!! 

 

14-11-2025: 3ο Δ. Σ ΑΜΜΟΥ

1ος ΣΒΑ ΜΗΔΕΝΙΚΗ ΦΤΩΧΕΙΑ 

Τα παιδιά της Ε τάξης είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τον 1ο στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης "Μηδενική Φτώχεια". 

 Ο στόχος είναι έως το 2030 να έχουμε 15.000.000 λιγότερους στον υπολογισμό των ανθρώπων που είναι κάτω από το όριο της φτώχειας.

 Αφού γνώρισαν το Ξενοπουλέικο..

 

Από το βιβλίο  "πλούσιοι και φτωχοί" του Γ.Ξενόπουλου διαβάσαμε το παρακάτω απόσπασμα: 

« Κάθε άνθρωπος γεννιέται στον κόσμο προορισμένος από τη φύση του, που είναι η Μοίρα του, ή να μείνει φτωχός ή να γίνει πλούσιος. Υπάρχει ράτσα Φτωχών και ράτσα Πλουσίων. Την τεράστια αδικία που δημιουργεί στη σημερινή κοινωνία η φυσική και μοιραία αυτή διάκριση θα τη μετριάσει κατά το δυνατό, η κοινωνία του μέλλοντος» 

 

 Φυσικά στο έργο του Ξενόπουλου διαπιστώνουμε πολλές φορές αναφορές στις κοινωνικές ανισότητες και στις οικονομικές επιπτώσεις ως προς την εξέλιξη του ανθρώπου.

Μια ομάδα έπαιξε το παιχνίδι των 17 ΣΒΑ στο Μουσείο και....  

Στη βιβλιοθήκη η άλλη ομάδα  ήρθε σε επαφή με τον "οικονομικό αλφαβητισμό" μέσα από το βιβλίο του καθηγητή Οικονομικών Ν. Φίλιππα "τα λεφτά δεν φυτρώνουν στα δέντρα". 

  

 Τα παιδιά έφτιαξαν, σε παιχνίδι ρόλων, ανταλλακτικές οικονομίες και γνώρισαν τα πρώτα συναλλακτικά μέσα. Στη συνέχεια αφού εντοπίσαμε τις βασικές ανάγκες κάθε ανθρώπου παίξαμε ένα παιχνίδι για τις Ανάγκες και τις Επιθυμίες.

 ευχαριστούμε πολύ τους εκπαιδευτικούς Κ.Κ & Γ.Μ

 

 

Ο Γρηγόρης παρακολουθεί όλους τους ΣΒΑ!!!!!!

 

 18-11-2025: 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ 

16^ος ΣΒΑ    Ειρήνη, δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί

Τα παιδιά του Α3 επέλεξαν  τον  16^ο Στόχος από τους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη ο οποίος είναι αφιερωμένος στην προαγωγή ειρηνικών και χωρίς αποκλεισμούς κοινωνιών με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Ξεκινήσαμε με την επίσκεψη-ξενάγηση του Μουσείου 

 Στο βιβλίο «Ο πόλεμος» ο ήρωας Παύλος Ζήσης μέσα από τα γεγονότα του πολέμου 1912-13 ο συγγραφέας μας δείχνει πως από κακός γίνεται καλός!!!

(σελ 387) Ιδές τι είναι αυτός  ο πόλεμος, πως κάνει τους ανθρώπους. από εκεί που δεν το περιμένεις φίλε μου, βγαίνει ένας ήρωας κι από εκεί πάλι που δεν το περιμένεις βγαίνει , ένας κουραμπιές!!!

(σελ 389) Δεν είναι μόνο ο Παύλος που άλλαξε με τον πόλεμο αλλά κι όλη του η οικογένεια

Στο βιβλίο «Τίμιοι και άτιμοι» σχετικό με την Δικαιοσύνη….

(σελ 305-306)

….Δέκα μέρες κλεισμένος στη φυλακή του Συγγρού, αυτό συλλογιζόμουν. Δεν έχανα απλώς το μάρτυρα που ήλπιζα να συντελέσει στην αθώωση του πατέρα μου, έχανα και το τελευταίο ίχνος εμπιστοσύνης που μπορούσα να έχω ακόμη στους ανθρώπους και στη πραγματική τους τιμή.

….. Ακούει με τα αυτιά του όσα είπα, όσα φώναξα, κι έπειτα έρχεται στο Δικαστήριο κι ορκίζεται πως ούτε είδε, ούτε άκουσε!! Μου κάνει το φίλο, με παίρνει στο γραφείο του, με προφυλάει, με υπερασπίζεται μια στιγμή εναντίον εκείνων  που θέλουν να με συλλάβουν…..έπειτα έρχεται στο δικαστήριο και τ’ αρνείται όλα…Επιτρέπεται σε έναν αληθινά τίμιο άνθρωπο να λέει δεν είδα και δεν άκουσα, ενώ και άκουσε και είδε??

Από το βιβλίο των εκδόσεων ΜΠΙΡΗΣ τόμος 11^ος αξίζει το παρακάτω μικρό απόσπασμα το οποίο αναφέρεται στο Γ. Τερτσετη…

(σελ 154) Του Γ. Τετσετη, δικαστή, ποιητή, έφορο βιβλιοθήκης της Βουλής.  .ως δικαστής ήταν εκείνος ο οποίος δεν εστάθει εις την έδρα του και δεν υπέγραψε την εις θάνατον καταδίκη του Θ. Κολοκοτρώνη παρά την βίαν της λόγχης….και η ευρωστία του έλειπε και η ωραιότης  και η μεγαλοπρέπεια ..ένας άνθρωπος που δεν σου εγέμιζε το μάτι. Αλλά ο άνθρωπος δεν είναι τίποτα άλλο παρά ψυχή και η ψυχή του Γ.Τ πλήρης ωραιότητος και δυνάμεως και καλοσύνης ήτο πράγματι αξιολάτρευτος…….. 

Στην επίσκεψη μας στη βιβλιοθήκη, αφού γνώρισαν τους κανόνες δανεισμού  και την ταξινόμηση των βιβλίων...

έγινε η παρουσίαση των νεώτερων συγγραφέων οι οποίοι ασχολήθηκαν με τον πόλεμο ή την Ειρηνη,  όπως: "Πατάτες - πατάτες"  της Anita Lobel, " ο Εχθρός" των Ν. Καλι & Σ. Μπλοκ, " ο Ξένος"  K. Ringi , " Γιάνους Κόρτσακ ο πατέρας των δικαιωμάτων του παιδιού¨ του Α. Ζαρίντα  αλλά και με το ποίημα του Ρίτσου για την ειρήνη .

 

Τέλος  τα παιδιά έγραψαν αντιπολεμικά μηνύματα  και ξεφύλλισαν βιβλία  

Ευχαριστούμε πολύ την καθηγήτρια Ι.Η

 

19-11-2025: 3^ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ

5^οςΣΒΑ "ΙΣΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ"

Σήμερα 19/11/2025 τα παιδιά του Γ2 & Γ3  από το 3ο Γυμνάσιο Ζακύνθου, είχαν διαλέξει τον 5ο ΣΒΑ.

Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο , στη συνέχεια διαβάσαμε αποσπάσματα από τα παρακάτω βιβλία, τα οποία και τα συνδέσαμε με την παλιά εποχή κάνοντας όμως και αντιπαραθέσεις με την σύγχρονη εποχή.

Στα έργα:

«ΣτέλλαΒιολάντη» Ο γιος του Ζαμάνου, ο ψωρίτης του ψωρίτη, ο παλιοτηλεγραφήτης, ο χαιδεμένος επήρε το αντζάρτο να μου γυρέψει τη θυγατέρα μου, εμένανε;»

σελ.22 «Μπαμ! Ένας μπάτσος δεξιά μπαμ! Άλλος μπάτσος αριστερά έπειτα μια κλωτσιά στη κοιλιά και η Στέλλα κάτω, μισή στο πάτωμα, μισή στον καναπέ».

 Σελ.26«Καλά σου έκαμε…είπε η Βιλάνταινα» (η μάνα της Στέλλας)

σελ.27«Ποιος σου είπε πως ορίζεις τον εαυτό σου;» (Ο Βιολάντης στην κόρητου)


«Τα θηλυκά του Μουζά» 6ος τόμος τα Άπαντα του Γ.Ξ « το πρώτο σχέδιο του Παύλου Μουζά, τότε που παντρεύτηκε 1871 ήταν να κάνει ένα μόνο παιδί αρσενικό!!!..έκαμε την κουτουράδα να πάρει την Στέλλα του Παναγάκη από αγάπη χωρίς πεντάρα! Άπροικο στεφάνι…κι αν περ ατσιντέντε γεννιόντουσαν θηλυκά?? Θα τα δεχόνταν σα θεική τιμωρία και κατάρα….Τελικά τον έπνιξαν τα θηλυκά πέντε τις είχε..μια μούντζα…Δεν μπορούσε να ξεχάσει πως τα θηλυκά αυτά ήταν ξένο κρέας πως προσωρινά είχαν το όνομα του και πως θα γινόταν η αιτία να μοιράσει αύριο σε ξένους τη δόλια εκείνη περιουσία του. .Τέλος όταν ακόμη και οι δίδυμες του έκαναν αρσενικά ήταν η πρώτη φορά που έλεγε στ αλήθεια κι ένα καλό λόγο για τα θηλυκά του!!!!!»


«Ο γιός μου κι η κόρη μου» Η Κιάρα όμως, ας μην το ξεχνάμε , ήταν κορίτσι.. κι ενώ του αδερφού της του συγχωρούνταν όλα με καμάρι, αυτηνής τίποτα, το παραμικρό…κι έπρεπε εγώ ο πατέρας της , αν και την αγαπούσα το ίδιο, να της φερθώ διαφορετικά παρά όπως φέρθηκα στο Νάνη.
Θα είμαστε πολύ πιο ήσυχοι «θα φορούσαμε πιο στραβά το φέσι μας» όπως έλεγε κάποτε μια ευτυχισμένη μητέρα , αν και τα δυο μας παιδιά μας ήταν αγόρια ..αλλά γιατί να συμβαίνει αυτό?? Η φύση φταίει ή η κοινωνία? ο θεός έκαμε το άδικο ή οι άνθρωποι??

Στην συνέχεια έπαιξαν με τους 17ΣΒΑ

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την Ξενοπούλειο βιβλιοθήκη κι αφού έγινε μια μικρή αναφορά για τις κατηγορίες των βιβλίων, επικεντρωθήκαμε σταπαρακάτω:
«Simon de Beauvoir» εκδόσεις Διόπτρα  : Γαλλίδα φιλόσοφο η οποία έλεγε ότι αν τα κορίτσια και τ’ αγόρια μπορούσαν να κάνουν ότι ήθελαν θα ήταν πιο ευτυχισμένα.

« Frida Kalo»  (1907-1954) από την σειρά μικρά κορίτσια με μεγάλες ιδέες, εκδόσεις Παπαδόπουλος : το σπουδαίο κορίτσι που ζωγράφιζε την ζωή και τον θάνατο με ζωηρά χρώματα παρ’ όλου την αναπηρία της.

« Αμέλια Ερχαρτ»  (1897-1937) από την σειρά «Οι παιδικοί μου ήρωες : η πρώτη γυναίκα που έκανε τον γύρο του κόσμου με αεροπλάνο!!

 « Ιστορίες για ατρόμητα κορίτσια» της Κ. Σχινά, εκδόσεις Παπαδόπουλος: Σταθήκαμε στη δική μας την Ελισάβετ Μαρτινέγκου 1801-1832 η οποία έλεγε: μην με αναγκάσετε να παντρευτώ χωρίς να το θέλω…..έγραψε πολλά θεατρικά έργα γιατί αγάπησε τον διάλογο. Κατήγγειλε την γυναικεία σκλαβιά, έδινε κουράγιο και δύναμη στις γυναίκες με τα λόγια της…

« 20 σπουδαία κορίτσια που άλλαξαν τον κόσμο» εκδόσεις Διόπτρα την  Μαλάλα Γιουσαφζάι Ακτιβίστρια από το Πακιστάν , το σπουδαίο κορίτσι που πολεμά για τα δικαιώματα στην εκπαίδευση όλων των παιδιών. Οι Ταλιμπάν έκλεισαν τα σχολεία κι εμπόδισαν τα κορίτσια να πάνε..

Στις 2/10/2012 τραυματίστηκε στο σχολικό λεωφορείο και είναι η νεότερη κάτοχος βραβείου Νόμπελ.

Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά κι ανάλογες δραστηριότητες, όπως το παιχνίδι " πάρε θέση" . Έφτιαξαν μια αφίσα με τα δικά τους συνθήματα για την ισότητα.. κι ενημερώθηκαν για την δημιουργική γραφή και πως θα μπορούσαν να εμπνευστούν να γράψουν και τα ίδια τις δικές τους ιστορίες για τον διαγωνισμό της βιβλιοθήκης!!!!
Ευχαριστούμε πολύ τις  εκπαιδευτικούς Μ.Χ &Μ.Σ !!

24-11-2025: 1ο Δ.Σ ΡΙΖΑΣ  

5οςΣΒΑ "ΙΣΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΎΛΩΝ"

Σήμερα 24/11/2025 τα παιδιά της Ε και Στ τάξης του 1ου Δ.Σ Ρίζας , είχαν διαλέξει τον 5ο ΣΒΑ.
Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο , στη συνέχεια διαβάσαμε αποσπάσματα από τα παρακάτω βιβλία, τα οποία και τα συνδέσαμε με την παλιά΄εποχή κάνοντας όμως και αντιπαραθέσεις με την σύγχρονη εποχή.

Στα έργα:

« Στέλλα Βιολάντη»

 « Ο γιος του Ζαμάνου, ο ψωρίτης του ψωρίτη, ο παλιοτηλεγραφήτης, ο χαιδεμένος επήρε το αντζάρτο να μου γυρέψει τη θυγατέρα μου, εμένανε;» σελ. 22
«Μπαμ! Ένας μπάτσος δεξιά μπαμ! Άλλος μπάτσος αριστερά έπειτα μια κλωτσιά στη κοιλιά και η Στέλλα κάτω, μισή στο πάτωμα, μισή στον καναπέ». Σελ. 26
«Καλά σου έκαμε…είπε η Βιλάνταινα» (η μάνα της Στέλλας) σελ. 27
«Ποιος σου είπε πως ορίζεις τον εαυτό σου;» (Ο Βιολάντης στην κόρη του)

«Τα θηλυκά του Μουζά» 6ος τόμος τα Άπαντα του Γ.Ξ 

« το πρώτο σχέδιο του Παύλου Μουζά, τότε που παντρεύτηκε 1871 ήταν να κάνει ένα μόνο παιδί αρσενικό!!!..έκαμε την κουτουράδα να πάρει την Στέλλα του Παναγάκη από αγάπη χωρίς πεντάρα! Άπροικο στεφάνι…κι αν περ ατσιντέντε γεννιόντουσαν θηλυκά?? Θα τα δεχόνταν σα θεική τιμωρία και κατάρα….Τελικά τον έπνιξαν τα θηλυκά πέντε τις είχε..μια μούντζα…Δεν μπορούσε να ξεχάσει πως τα θηλυκά αυτά ήταν ξένο κρέας πως προσωρινά είχαν το όνομα του και πως θα γινόταν η αιτία να μοιράσει αύριο σε ξένους τη δόλια εκείνη περιουσία του. .Τέλος όταν ακόμη και οι δίδυμες του έκαναν αρσενικά ήταν η πρώτη φορά που έλεγε στ αλήθεια κι ένα καλό λόγο για τα θηλυκά του!!!!!»


«Ο γιός μου κι η κόρη μου» 

Η Κιάρα όμως, ας μην το ξεχνάμε , ήταν κορίτσι.. κι ενώ του αδερφού της του συγχωρούνταν όλα με καμάρι, αυτηνής τίποτα, το παραμικρό…κι έπρεπε εγώ ο πατέρας της , αν και την αγαπούσα το ίδιο, να της φερθώ διαφορετικά παρά όπως φέρθηκα στο Νάνη.
Θα είμαστε πολύ πιο ήσυχοι «θα φορούσαμε πιο στραβά το φέσι μας» όπως έλεγε κάποτε μια ευτυχισμένη μητέρα , αν και τα δυο μας παιδιά μας ήταν αγόρια ..αλλά γιατί να συμβαίνει αυτό?? Η φύση φταίει ή η κοινωνία? ο θεός έκαμε το άδικο ή οι άνθρωποι??


Στη συνέχεια η μία ομάδα έπαιξε το παιχνίδι των ερωτοαπαντήσεων με τους 17ΣΒΑ της ΕΒΕ: 

 και η άλλη ομάδα επισκέφτηκε την Ξενοπούλειο βιβλιοθήκη κι αφού έγινε μια μικρή αναφορά για τις κατηγορίες των βιβλίων, επικεντρωθήκαμε στα παρακάτω: 

«Simon de Beauvoir» εκδόσεις Διόπτρα  : Γαλλίδα φιλόσοφο η οποία έλεγε ότι αν τα κορίτσια και τ’ αγόρια μπορούσαν να κάνουν ότι ήθελαν θα ήταν πιο ευτυχισμένα.

« Frida Kalo»  (1907-1954) από την σειρά μικρά κορίτσια με μεγάλες ιδέες, εκδόσεις Παπαδόπουλος : το σπουδαίο κορίτσι που ζωγράφιζε την ζωή και τον θάνατο με ζωηρά χρώματα παρ’ όλου την αναπηρία της.

« Αμέλια Ερχαρτ»  (1897-1937) από την σειρά «Οι παιδικοί μου ήρωες : η πρώτη γυναίκα που έκανε τον γύρο του κόσμου με αεροπλάνο!!

 « Ιστορίες για ατρόμητα κορίτσια» της Κ. Σχινά, εκδόσεις Παπαδόπουλος: Σταθήκαμε στη δική μας την Ελισάβετ Μαρτινέγκου 1801-1832 η οποία έλεγε: μην με αναγκάσετε να παντρευτώ χωρίς να το θέλω…..έγραψε πολλά θεατρικά έργα γιατί αγάπησε τον διάλογο. Κατήγγειλε την γυναικεία σκλαβιά, έδινε κουράγιο και δύναμη στις γυναίκες με τα λόγια της…

« 20 σπουδαία κορίτσια που άλλαξαν τον κόσμο» εκδόσεις Διόπτρα την  Μαλάλα Γιουσαφζάι Ακτιβίστρια από το Πακιστάν , το σπουδαίο κορίτσι που πολεμά για τα δικαιώματα στην εκπαίδευση όλων των παιδιών. Οι Ταλιμπάν έκλεισαν τα σχολεία κι εμπόδισαν τα κορίτσια να πάνε..Στις 2/10/2012 τραυματίστηκε στο σχολικό λεωφορείο και είναι η νεότερη κάτοχος βραβείου Νόμπελ.

Ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά κι ανάλογες δραστηριότητες, όπως το παιχνίδι " πάρε θέση" . Έφτιαξαν μια αφίσα με τα δικά τους συνθήματα για την ισότητα..και ενημερώθηκαν για την δημιουργική γραφή και πως θα μπορούσαν να εμπνευστούν να γράψουν και τα ίδια τις δικές τους ιστορίες για τον διαγωνισμό της βιβλιοθήκης!!!!

Ευχαριστούμε πολύ τις  εκπαιδευτικούς Ε.Π & Μ.Ρ

26-11-2025: ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΧΑΙΡΑΔΟΥ

10ος ΣΒΑ "Λιγότερες ανισότητες"   

 Τα παιδιά της Γ τάξης του Γυμνασίου Μαχαιράδου   είχαν διαλέξει τον 10ο ΣΒΑ. Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο.

Αφού παρουσιάστηκαν οι 17ΣΒΑ , προσεγγίσαμε το βιβλίο  «Πρόσφυγες» του Γ. Ξενόπουλου  

 -(Σελ 61) για δεύτερη φορά οι δυστυχισμένοι εκείνοι είδαν τον χάρο με τα μάτια τους και δεν ήταν μόνο οι Σμυρνιοί απ’ τη πόλη ήταν και από κοντινά χωριά απ’ όπου είχαν φύγει πανικόβλητοι , είχαν αρπάξει βιαστικά ότι πρόφτασαν ότι μπορούσαν να κουβαλήσουν…..

-(σελ 66) ποιος αλήθεια απ’ τους φτωχούς εκείνους πρόσφυγες θα άρπαζε ή θα έκλεβε κάτι που κατάφερε να περισώσει ένας πατριώτης δυστυχισμένος κι αυτός πρόσφυγας που έκλαιγε το χαμένο του σπίτι, τους χαμένους δικούς του, την χαμένη του ευτυχία..

-(σελ 108) τους έδιναν συσσίτιο ..η ζωή σχεδόν στο ύπαιθρο παρουσίαζε μεγάλη αθλιότητα και δυστυχία .. μερικές νέες προσφυγοπούλες όμορφες, πιασμένες δύο δύο σουλατσάριζαν μπροστά στο γιαπί στο πεζοδρόμιο. .τα νιάτα είναι η ζωή!!

Με τα παιδιά έγινε μια σημαντική συζήτηση για όλα τα παιδιά που έχουν έρθει από άλλα κράτη και για τα δικαιώματα τους, παίξαμε το παιχνίδι των ερωτήσεων και πήραμε θέση σε ορισμένα θέματα.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την βιβλιοθήκη κι αφού ξεναγηθήκαμε έγινε η παρουσίαση συγκεκριμένων βιβλίων τα οποία αναφέρονται πάνω σε ανισότητες των λαών, καθώς και σχετικό βίντεο για τους 17 ΣΒΑ.  

 

 Τα βιβλία από την βιβλιοθήκη :

·    « Ρόζα Πάρκς»  από την σειρά μικρά κορίτσια με μεγάλες ιδέες, εκδόσεις Παπαδόπουλος :Αμερικανίδα υπέρμαχος των δικαιωμάτων των έγχρωμων η οποία ύψωσε το ανάστημα της μένοντας καθιστή (1955) γιατί επικρατούσε ότι μέσα στο λεωφορείο ο έγχρωμος δίνει  την θέση του στον λευκό..

·      « Ζαχρά και Νικολά» της Σ. Πανίδου  : Δύο παιδιά που ζούσαν σε διαφορετικές χώρες με διαφορετικές συνήθειες, εξαιτίας του πολέμου βρέθηκαν  στο ίδιο σχολείο.

·      « Σκληρό Καρύδι» της UNHCR : η ιστορία μιας προσφυγοπούλας με όνειρα!!

 Στη συνέχεια έγινε η παρουσίαση της δημιουργικής  γραφής

Τέλος με στόχο να ενημερωθούν και τα άλλα παιδιά του σχολείου τους, έφτιαξαν μια αφίσα με υπέροχα μηνύματα!!!!

 

Ευχαριστούμε πολύ τους  καθηγητές!!!

 2-12-2025 1ο Δ.Σ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

13^ος  ΣΒΑ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ

Τα παιδιά  της  ΣΤ τάξης του 1ου Δημοτικού σχολείου "Καραμπίνειο" είχαν διαλέξει τον 13ο ΣΒΑ. Επισκέφτηκαν το Μουσείο όπου και ξεναγήθηκαν στο Ξενοπουλέϊκο

 

Αφού παρουσιάστηκε η ζωή και το έργο του συγγραφέα , μέσα στο βιβλίο του «Η αδελφούλα μου»  διαβάστηκε απόσπασμα από το  περιβόλι του Ξενοπουλέϊκου μέσα από τις 4 εποχές λέγοντας : 

 "ύστερα από το γεύμα, όσες φορές το συγχωρούσε ο καιρός-και στη Ζάκυνθο ξέρετε το συγχωρεί το λιγότερο 350 ημέρες το χρόνο, βγαίναμε στο περιβόλι μας ….το καλοκαίρι , το χώμα φρυγμένο όλο από τις κάθετες , τις φλογερές αχτίνες του ήλιου, έπινε με λαιμαργία το λίγο νερό που του έριχνε ο κηπουρός …πεταλούδες με βαριά ποικιλόχρωμα  πτερά….κωλοφωτιές εφωσφόριζαν εδώ κι εκεί ..έντομα κι ερπετά διάφορα, αμέτρητα, πολύχρωμα, πολύμορφα…..Το φθινόπωρο βροχές ορμητικές μ’αστραπόβροντα, μ’αστροπελέκια αλλά περαστικές, δροσιστικές, ευχάριστες….οι σάλιαγκοι  εγέμιζαν με τα γυαλιστερά τους αχνάρια τους τοίχους και τη γη…..Χειμώνας ..ερχόταν επιτέλους ..στο περιβόλι έβλεπες μια αφθονία από κλώνους γυμνούς, οι θάλασσες όπως λέγαμε τα αγιοδημητριάτικα , οι σπουργίτες κι οι καλογιάννοι κατέβαιναν πεινασμένοι  να σκαλίσουν το χώμα.. Άνοιξη!! Η νιότη του χρόνου!!!ο Μάης ο μορφονιός, η φύση μας μιλούσε με χίλια στόματα, με χίλιες φωνές.. Ζήσετε, σα να μας έλεγε παιδιά μου!! Ζήσετε αγαπημένα και χαρούμενα. Η αγάπη είναι η μόνη αληθινή ευτυχία σ’ αυτό τον κόσμο!!!!" 

Στη συνέχεια επισκεφτήκαν την  βιβλιοθήκη ασχολήθηκαν με το πρόγραμμα της κλιματικής αλλαγής και συγκεκριμένα με την δράση της ΕΒΕ «Βοήθησε κι εσύ να αλλάξουμε τη γη» με την βοήθεια σχετικών  παρουσιάσεων & βιντεο για το τι είναι η βιώσιμη ανάπτυξη, η κλιματική αλλαγή αλλά και  βιβλίων όπου ενημερώθηκαν για τους τρόπους με τους οποίους τα παιδιά μπορούν να  αναλάβουν δράση και να σώσουν τον πλανήτη μας!!. 

  Τέλος τα παιδιά έφτιαξαν μια  αφίσα με συνθήματα ως οδηγίες για τους μεγάλους .

 

Υποσχέθηκαν ότι θα δημιουργήσουν τις δικές  τους φανταστικές ιστορίες 

Ευχαριστούμε πολύ την δασκάλα Ν.Ρ για την συμμετοχή στο πρόγραμμα. 

 

 11-12-2025: 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 

4ος Σ.Β.Σ "ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ" 

Σήμερα 11-12-2025 η βιβλιοθήκη επισκέφτηκε το 4ο Δημοτικό σχολείο για τον 4ο στόχο της Βιώσιμης ανάπτυξης "Ποιοτική εκπαίδευση" με τα παιδιά της Ε τάξης.

Αφού έγινε μια αναφορά για τον γείτονα Γρηγόρη Ξενόπουλο και για "τα σχολεία " της ζωής του, παρουσιάστηκαν συγγραφείς και αντίστοιχες ιστορίες.

Τέλος τα παιδιά με το μαγικό μολύβι της Μαλάλα έγραψαν τις ευχές τους για ένα καλύτερο κόσμο!!!!